Ühel ilusal sügispäeval otsustasime Pihlapuu lasteaia Pipi rühma lastega külastada Põlva linna turgu. Mõte tuli seoses meie nädala teemaga „Pipid armastavad puu- ja köögivilju“. Kui ploomid ja pirnid, peedid ja porgandid olid lastele juba tuttavad, jõudsime vestlustega aiast, põllult ja poest turuni. Arutasime oma nelja aastastega, mis see turg üldse on ja mida seal tehakse. Jutu käigus selgus, et väga vähesed lapsed on Põlva turul käinud. 14.septembri hommikul alustasime Pihlapuu lasteaiast oma teekonda, võtsime kaasa kaks korvi, rõõmsa tuju ning natuke raha. Elevust oli palju, kui jõudsime kohale. Turul oli rikkalik valik puu- ja juurvilju, nii metsa- kui aiamarju, ning lisaks veel teisi toiduaineid nagu mett ja kala. Müüjad olid väga lahked ja rõõmsad laste küllatuleku üle, näitasid oma kaupa, mida nad müüvad ning vastasid uudishimulikele küsimustele. Lapsed said teada ja ehedalt näha, missugune on peet ja kaalikas, et kartulil on ilus tüdruku nimi Laura ning Eestimaa oma õunad, pirnid, ploomid on ikka kõige magusamad ja paremad. Müüjad turul tutvustasid lastele lahkelt oma kaupa ning täitsid meie korvid hea ja paremaga. Õunu ja mustikaid pandi lausa tasuta kaasa, nii lahked olid müüjad. Oli andmisrõõmu ja saamisrõõmu. Meie suured Pipid ostsid ka kala kaasa, sest kalamüüja oskas väga hästi oma kaupa kiita ja pakkuda. Hea kauplemisoskus ja inimestega suhtlemine on turul väga tähtis, kui soovid oma kaupa müüa või osta. Pipi rühma lapsed said Põlva turgu külastades olla vaatlejad ja ostlejad ning vastused oma küsimustele. Oma silm on kuningas. Lapsed said väga toreda ja põneva elamuse võrra rikkamaks ning kõhud õuntest, mustikatest, ploomidest, pirnidest täis. Järgmisel päeval vesteldes teadsid kõik lapsed, kus asub ja mida tehakse Põlva turul. Pipid soovitavad teil kõigil kindlasti külastada Põlva turgu, sest seal on lahked müüjad ning maitsvad Eestimaa õunad, ploomid, kaalikad ja kartulid. Saate võrratuid maitseelamusi ja meele rõõmsaks nagu meie väikesed Pipid!
Pipi rühma õpetajad Ülle Hindriksoo ja Petra Polli
